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100910學校沒有教人格

從地下室往樓上途中,

電梯在一樓停了下來,

『七樓』,

一個小弟弟進了電梯之後對著我丟下這句簡潔有力的話,

我默不作聲的按了按鈕,

將頭轉向小弟弟,

一邊等著他回應一邊對著他打量,

估計大約是國小四五年級左右,

依他的身高要按七樓的按鈕絕不是問題,

可是剛剛的那句話彷彿不是請託,

而是命令般的在空氣中迴盪,

我知道他是七樓哪一戶,

那一戶裡面也住著一位七十多歲老是自以為很酷的歐吉桑,

是個典型台到一個不行的南部老輝仔人,

應該是這個小弟弟的阿公,

偶爾會貪圖一時之便,

手裡偷偷夾著一根燃著的菸進電梯,

後來大約是有別的住戶向管理員表達抗議,

那個老輝仔便很少這麼做,

電梯到了七樓停了下來,

直到門關上的那一刻,

始終沒收到該有的謝謝二字,

我在一個人的電梯裡搖著頭,

這樣的孩童將來就算學歷再高,

在人際關係中也是廢物一個,

殘酷的是----人,尤其是男人,

想在社會上立足,

絕不能在人際關係當中失敗的,

沒有人際關係自然就毫無人脈可言,

曾幾何時學校已不再注重這方面的基本教育,

頂多也只是在講台上虛應故事般的宣導一下,

跟升學率無關的一律不浪費時間教導糾正,

學校愈來愈像補習班----

外界期待甚麼,

學校就表演甚麼,

家長要甚麼,

老師就著重甚麼;

家長本身素質也愈來愈糟,

早期農業時代的大人們教導出一批成功優秀的後代,

這批人適逢當時台灣的經濟情勢與美國當時出生潮所帶出的高度商業活動,

當這批人年輕時在台灣經濟起飛之際忙著四處打天下的同時,

卻只顧著一味滿足自己和下一代的物質享受,

而疏忽了給予精神上的教育,

這造成了下一代的人格缺陷,

如今,

具人格缺陷的這一代正是當今為人父母的社會主流,

這是一個隱形的社會危機,

我並不會期待下一代的台灣之子人格素養會優秀到哪邊去;

雖然我不頂喜歡日本人,

但欣賞他們會從孩子小時候便灌輸一個重要的觀念----不要造成別人的困擾,

而當今的台灣人則無時無刻無處不造成別人的困擾卻不自知,

台灣學生剛到國外時,

面對有不認識的人按著電梯門等他(她),

也不懂得說Thank you,

面對有人幫忙開門,

也只會像個傻子一樣愣愣的笑,

等念完書後回到台灣,

對著幫忙按住電梯的人忙著說謝謝,

對著幫忙開門的人忙著說謝謝,

有時竟會被在場的人投以『這個人好好玩』的眼光,

記得以前的觀光局和政客們還會寡廉鮮恥的說台灣是禮儀之邦,

現在他們改說是充滿人情味和熱情的地方,

四十年了,

我還是懷疑……

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